今年是美国著名盲聋女作家海伦·凯勒诞生一百周年。一个一岁半时就丧失了视觉和听觉的人是怎样成长为世界名作家的呢？让我们循着她成长的道路来寻找答案吧。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。正当这个可爱的小生命睁圆了眼睛开始观察奇妙的世界、咿呀学语时，不幸被一场高烧夺去了宝贵的视觉和听觉。从此幼小的海伦就在黑暗与寂寞中度着几乎与世隔绝的童年。家庭的爱怜和娇惯，养成了海伦暴躁任性的性格。她常常毁坏东西，稍不如意就躺在地上哭嚎。为了教育海伦，她的父母从波士顿的柏金斯盲童学校聘请了一位家庭教师——安妮·沙利文。二十一岁的安妮非常同情小海伦，她决心通过教育打开海伦闭塞的心灵之窗，把她引向新的生活。
春天，风和日丽，百花吐艳。安妮带着海伦在草坪上玩耍，到树林里散步。无论走到哪里，安妮都用手指在海伦的一只手上写字。起初，海伦并不明白这是在学习文字，她只是出于好奇而模仿着安妮写字。海伦非常聪明，没有多久她就学会用这种办法表达简单的要求了。饿了她能写“蛋糕”，渴了她会拼“牛奶”。但这时的海伦还并不懂得用手指写字的真正意义。
一道铁门把黑暗与光明截然隔开，海伦在漆黑中摸索、碰壁，最后她终于得到了打开铁门，通向光明的金钥匙……
一天，安妮拉着海伦在压水机旁喝水。当海伦的手触到清凉的水时，安妮就马上在她的一只手上写“水”字。水，水……，海伦反复写着，突然她呆住了，接着脸上便浮现出一种从未有过的兴奋表情。她顿时明白了：水，就是自己手正触到的清凉东西的名称。噢，原来……。海伦灵机一动，转过身指指安妮，安妮正激动地注视着发生在海伦身上的这一切变化，她赶紧俯身在海伦的手上写出“老师”，海伦默写了几遍，笑着点点头。然后她又指着自己，安妮明白她的意思，慢慢拼写“海伦·凯勒”。海伦激动地跳着，这是她第一次知道了自己的名字呀！这，是海伦一生的转折点。是水把海伦的生命从寂寞中唤醒，赐予新生；是安妮把海伦的灵魂从愚昧中救出，赐予智慧。
从此海伦一天比一天渴求了解世界，她整天摸这动那，缠着要安妮写出它们的名称。她就象吞吃小甜饼，贪婪地吞着知识；她在向前迅跑，以最快的速度弥补过去的损失。秋天，海伦开始学习盲文。安妮在海伦所能摸到的东西上都贴上盲文，她们边游戏边学习。就这样在安妮的循循善诱下，海伦的智慧之花含苞待放了。
海伦八岁时入了柏金斯盲童学校。日日增添新的知识营养，滋润着她的智慧之花，她尽情地吸吮着。
只用手指写字的交际方式已使海伦感到太受束缚了，她强烈地向往着一个美好的目标——学会讲话。在海伦的多次要求下，校长派来了专门的老师。在课堂上，海伦把手轻轻放在老师睑上，体会老师的口形和发声时的气流，模仿老师发音。课下，安妮辅导她练习。这是何等艰苦的学习呵！每发准一个音，都要经过千百次的
练习。成功寓于不懈的努力之中。几年后的一天，海伦终于说出了第一句话，第一句别人听懂了的话：“天气很热。”尽管话还只是由断断续续的单音连成，但它毕竟是人类的语言呀！这就足以使海伦欣喜若狂了。后来海伦又进一步学会了把手放在别人嘴上“听”话。
理想的风帆在海伦胸中升起，她那颗年轻的心向往着一个更美好的目标－－上大学。她在大作家马克·吐温的热情资助下，于十六岁进了大学的预科学校。这是海伦生平第一次与健全人一道听课，困难之多可以想见。但是远大的理想在向她召唤，她下决心要同眼明耳灵的同学们竞赛。第一学年终海伦参加了大学初试，八门功课全部及格，其中英语和德文成绩优良，受到了奖励。海伦的好成绩不仅使老师和同学们惊叹，更使她增添了信心。然而前进的道路是曲折的。第二年增设了代数、几何等理科课程，这给海伦的学习带来了难以想象的困难。课本没有盲文的，图形无法用打字机打出。明眼同学不参着复杂的几何图形都难以证题，更何况从小就盲聋的海伦呢？以往的多少困难都被坚强的海伦克服了，但现在“可恶”的几何却使她几乎失去了继续学习的勇气，她失望到了极点。安妮是海伦的良师益友，她总是耐心鼓励海伦，并用铁丝制成几何图形帮助海伦理解。
理想的航船迎风破浪，终于把勇士载到了成功的彼岸。1899年海伦通过最后一次考试，实现了她几年来为之奋斗的愿望。她被录取到拉德克利夫学院。拉德克利夫——哈佛大学附属女子学院，它的盛名有哪一位女孩子不仰慕？可又有多少姑娘能屡战不败考场，最终荣幸地成为那里的学生呢？
大学的新鲜生活使海伦觉得她仿佛置身在一个智慧的天地中，那些教授们就是智慧的代表。英文写作是海伦最喜欢的课程。她的作文字句通畅，独具一格，有好几篇还被当作了范文。海伦的刻苦精神获得了大家的尊敬，同学们把她选为副班主席。
1904年海伦大学毕业了。她无比感激安妮，是安妮的无私帮助，使她从愚昧无知的盲聋儿童成长为通晓人类文明的大学毕业生。她要把安妮交给她的“金钥匙”传给更多的盲人聋人，同时也以亲身经历告诉健全人对盲聋儿童实施特殊教育是多么重要，因此，她选定了写作和讲演的职业。为了使更多的盲、聋儿童受到教育，海伦和其他人创办了凯勒盲人教育基金会。她到处演讲，募捐，不遗余力地奔波忙碌。为了使更多的盲人聋人有机会工作，成为人类一个有用的组成部分，她曾去白宫要求政府给予帮助。海伦是美国盲人基金会的组织者之一，她经常会见各国来访的有关人士，发展友谊，促进盲、聋事业的发展。
海伦的奇迹早已被各国传为佳话。1936年日本政府为创办盲、聋儿童学校，特邀海伦前去帮助。自此海伦的生活又揭开了新的一页。她的身影出现在一个又一个国家的讲坛上，她的足迹遍布欧、亚、非、澳四大洲。
海伦毕生勤奋写作，用自己盛开的智慧之花装点了美国的文学花坛。她的主要作品有自传《我生活的故事》、安妮·沙利文的传记《老师》及数篇讲演稿、信件。海伦为盲、聋人做出的杰出贡献先后赢得了许多国家政府的嘉奖。联合国也曾于1959年5月以海伦的名字发起“海伦·凯勒世界运动”，资助各国的盲、聋儿童。
1968年6月1日海伦·凯勒与世长辞了。她一生不以缺陷自弃，不向困难折服，勤奋学习、顽强奋斗的精神和她为盲、聋人造福的业绩，永远为后人所称颂。
今天，在纪念海伦·凯勒诞生一百周年之际，重温她不平凡的生活历程，对于我们中国正为四化勤奋工作、刻苦学习的盲人聋人是会有所启示的吧。
